alt=
Орфографическая ошибка в тексте

Послать сообщение об ошибке автору?
Ваш браузер останется на той же странице.

Комментарий для автора (необязательно):

Спасибо! Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта.

Новости » Завершилась осенняя сессия молодых педагогов

16:40 24 ноября 2021 г.

   Осенняя сессия молодых педагогов прошла в период с 26 октября по 24 ноября т.г. в дистанционном формате с участием 140 педагогов Чувашии, начиная от дошкольного уровня до уровня среднего профессионального образования. В этот период молодые педагоги прошли диагностику профессиональных компетенций, посетили лекторий по нормативно-правовым вопросам организации образовательной деятельности, стали участниками педагогического практикума в формате Mastermind  и т.д.

Анализ диагностики профессиональных компетенций (предметных, методических, психолого-педагогических, коммуникативных (в том числе ИКТ) показал, что 65 % педагогов на достаточном уровне владеют предметными компетенциями. «Западающими» компетенциями оказались методические (70 %) и психолого-педагогические (80 %). В рамках зимней сессии у молодых педагогов будет возможность пройти  профессиональную «перезагрузку» компетенций, пройти предметное погружение по результатам выявленных затруднений и стать участником творческих мастерских.

Педагогический практикум, организованный с онлайн-трансляцией 29 октября 2021 года, был направлен на демонстрацию педагогического опыта молодых, но уже достигших высоких результатов в профессиональной деятельности, участников проекта – это победители таких профессиональных конкурсов как «Учитель года», «Педагогический дебют», «Воспитатель года». Молодые наставники дали советы своим коллегам: как выстроить грамотно урок, как работать с учебником, как вести себя в разных ситуациях, как проводить классный час, родительское собрание и т.д.; обозначили ошибки, которые не нужно совершать начинающему педагогу.

Зимняя сессия молодых педагогов пройдет в феврале 2022 г.

Справочно:

Республиканский проект «Школа молодого педагога» берет свое начало с 2013 года. За этот период было охвачено более 1300 педагогов республики, начиная от дошкольного уровня образования до уровня среднего профессионального образования.

Вначале это были традиционные курсы повышения квалификации учителей, в состав которых входили и молодые педагоги.

С 2014 года этот Проект приобрел новую форму реализации и уточнил категорию участников. Было решено включать в Проект ежегодно тех учителей, которые недавно закончили вуз и только начинают свою трудовую деятельность.

Цель Проекта - популяризация педагогической профессии, методического и наставнического сопровождения молодых педагогов.

Школа молодого педагога – это форма повышения профессионального мастерства молодого педагога, определение профессиональных дефицитов и их устранение, профессиональная «перезагрузка» педагогов для работы в современных условиях, самоанализ своей педагогической деятельности в соответствии с действующими профессиональными стандартами, психологические тренинги по успешному взаимодействию с участниками образовательного процесса.

Уже три года, начиная с 2019 года, Проект реализуется в формате сессий: осенняя, зимняя, весенняя, летняя. 

Осенняя сессия предполагает диагностику профессиональных компетенций: предметная, методическая, психолого-педагогическая, коммуникативная. Эти результаты позволяют сделать вывод о необходимости методической и психолого-педагогической помощи молодым педагогам.

Таким образом в рамках зимней сессии в феврале проходят мероприятия, направленные на устранение профессиональных дефицитов – это профессиональная «перезагрузка» компетенций,  предметное погружение по результатам выявленных затруднений, организация творческих мастерских.

Весенняя сессия молодых педагогов направлена на активизацию молодых педагогов к участию в методических фестивалях, конкурсах, в профессиональном конкурсе «Педагогический дебют».

Летняя сессия проходит обычно в мае-июне и завершается фестивалем метпредметных технологий, в рамках которого сами молодые педагоги демонстрируют свой опыт через мастер-классы, открытые уроки и т.д. Питч-сессия «Какой он – молодой педагог?» проходит в формате свободного микрофона.

Основными мероприятиями, направленные  на повышение профессиональных компетенций молодых педагогов – это организация педагогических практикумов с демонстрацией опыта работы  лучших преподавателей и учителей республики, проведение республиканского конкурса  «Наставничество – стратегия непрерывного развития», проведение фестиваля метапредметных технологий, консультации для молодых педагогов при участии в профессиональном конкурсе «Педагогический дебют», питч – сессия «Какой он – молодой педагог?».

В рамках Проекта было проанализировано, какой процент молодых педагогов закрепляется в педагогической профессии. За 2017-2020 годы за молодыми педагогами было закреплено 806 наставников, 550 молодых педагогов с 2017 года продолжают педагогическую деятельность. Считаем, что проведение республиканского конкурса «Наставничество – стратегия непрерывного развития» и ежегодное требование к образовательным организациям о необходимости разработки и реализации плана работы «Наставник-наставляемому» в рамках Проекта, не формального, а деятельного подхода привело к снижению оттока молодых педагогов из школ образовательных организаций.

Самым главным результатом реализации Проекта нужно отметить создание учительского клуба молодых творческих педагогов «Три в кубе (IIIIII)». В 2020 году клуб «Три в кубе (IIIIII)» достойно впервые представил республику на Межрегиональном чемпионате учительских клубов, который ежегодно проходит на Ульяновской земле.

БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии

Мой МирFacebookВКонтактеTwitterLiveJournalОдноклассники

 

 скрипт счетчика посещений       

 

 

Система управления контентом
428001, г. Чебоксары, пр. М.Горького, 5. Режим работы: пн-пт 8.00-17.00
Телефон: (8352) 58-45-22
Факс: (8352) 58-45-22
TopList Сводная статистика портала Яндекс.Метрика