28 февраля 2014 г.
Третьи межрегиональные педагогические чтения «Перспективная начальная школа»
27 марта 2014 года проводятся Третьи межрегиональные педагогические чтения «Возможности программы «Перспективная начальная школа» в реализации ФГОС НОО».
Цель и задачи Третьих межрегиональных педагогических чтений:
- обобщение и распространение педагогического опыта учителей начальных классов, работающих по программе «Перспективная начальная школа», и специалистов допобразования, реализующих внеурочную деятельность в рамках требований ФГОС НОО средствами УМК «Перспективная начальная школа»;
- привлечение педагогических работников к решению актуальных проблем обучения по Перспективной начальной школе, по формированию профессиональной компетентности учителя и специалистов допобразования как основы формирования планируемых результатов;
- представление опыта деятельности учителей начальных классов и специалистов допобразования по внедрению требований ФГОС средствами УМК «Перспективная начальная школа»;
- развитие инновационных подходов педагогов к организации учебно-воспитательного процесса с использованием данной программы;
- содействие развитию творческого потенциала педагогов, преподающих по программе «Перспективная начальная школа».
Формы возможного участия:
- стендовые доклады или рефераты;
- защита педагогической концепции, методических материалов учебных и внеклассных
занятий;
- представление портфолио педагогов, реализующих программу «Перспективная начальная школа» (с наработками из опыта работы);
- выставка творческих работ обучающихся по данной программе;
- презентация занятий с учащимися: (уроки, экскурсии, музейная деятельность, работа с библиотеками, библиотечные уроки и другие эффективные формы работы педагогов) (10-15 минут);
- видеофрагменты уроков, учебных занятий или мастер-классов по теоретическим занятиям и по практическим работам разной направленности (10 -20 минут);
- публичные выступления, раскрывающие метапредметный подход к изучению разных предметов по программе «Перспективная начальная школа»;
- информация и представление работ с обобщением опыта работы, опубликованных в СМИ, в педагогических журналах и в сетевом сообществе (знакомство со своими печатными изданиями из опыта работы);
- мастер-класс с обобщением эффективных форм работы.
Педагогические чтенияпроходят на базе МБОУ «СОШ № 59» г. Чебоксары, являющейся республиканским информационно-консультационным центром АКАДЕМКНИГА/УЧЕБНИК (г. Москва) (по адресу: г. Чебоксары, ул. Лебедева, дом 13).
Проезд:троллейбусы № 12, 17, 7, 3; маршрутные такси 35, 52, 59, 32 и др. (остановка Ахазова).
Ответственный:Игнатьева Светлана Геннадьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры и лаборатории методики начального образования БОУ ДПО ПК С «ЧРИО» Минобразования Чувашии.
Регистрация с 12.00 часов.
Начало семинара в 13.00 часов.
На данный семинар приглашаем учителей начальных классов, работающих по Перспективной начальной школе; специалистов дошкольного образования (для организации деятельности по преемственности в подготовке к школе и обучении в начальной школе); учителей среднего звена, работающих с выпускниками начальной школы, обученными по Перспективной начальной школе; руководителей образовательных школ, где работают или планируют работать по программе «Перспективная начальная школа»; студентов и преподавателей ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева»; студентов и преподавателей Канашского педколледжа им. Н.А. Добролюбова.
Дополнительную информацию Вы можете получить по телефону: тел. 58-38-44, доб. 116 (кафедра и лаборатория методики начального образования БОУ ДПО ПК С «ЧРИО» Минобразования Чувашии), сот. руководителя семинара: 8 917 661 34 05 (Светлана Геннадьевна).
Заявки для практического участия присылать на сайт chrio2@cap.ru до 21 марта 2014 года с пометкой «Третьи межрегиональные педчтения по ПНШ».
В заявке указывать:
- Ф.И.О. (полностью)
- Должность, категория
- Полное название образовательного учреждения
- Контактный телефон
- Форма участия (с указанием предметного направления, темы выступления, презентации и т.д.)