00:00 08 декабря 2011 г.
7 декабря лаборатория практической психологии провел семинар для психологов школ, участвующих в федеральном проекте «Один ученик – один компьютер». В этом проекте участвуют три школы республики – Урмарская СОШ №1 им. Г.Е. Егорова, СОШ № 20 и начальная общеобразовательная школа № 1 г.Чебоксары.
Данные научной литературы об ухудшении здоровья пользователей компьютеров носят отрывочный и даже противоречивый характер: однозначных доказательств вреда компьютера нет. Основные вредные факторы, о которых пишут в научной литературе, это – сидячее положение в течение длительного времени; воздействие электромагнитного излучения монитора. В результате воздействия этих факторов у детей нарушается осанка, возникают патологические изменения в глазах. Существует также мнение, что школьники, увлеченные компьютерными играми чаще всего одиноки, у них нет друзей, плохо находят контакт со своими сверстниками, не посещают кружки, общественные поручения выполняют не охотно и др.
Вышеназванные причины указывают на актуальность проведения мониторинга психологического здоровья первоклассников в связи с реализацией программы «Один ученик – один компьютер».
Участники семинара обсудили следующие вопросы:
1. Методики, предложенные лабораторией для мониторинга психологического здоровья учащихся, участвующих в федеральном проекте «Один ученик – один компьютер».
2. Сроки и этапы проведения эксперимента.
3. Формы представления результатов исследования.
В семинаре также приняли участие психологи школ, которые составляют контрольную группу.