00:00 19 января 2012 г.
Кафедра дошкольного образования для педагогов дошкольных образовательных учреждений Чувашской Республики 18 января 2012 года провела вебинар по теме «Проектные технологии в образовательной работе детского сада».
Проведение данного мероприятия обосновано актуальными требованиями социального заказа общества к новому типу педагога дошкольного образовательного учреждения – это педагог творчески думающий, владеющий современными технологиями образования, приёмами психолого-педагогической диагностики, способами самостоятельного конструирования педагогического процесса, умением анализировать свою профессиональную деятельность, прогнозировать её конечный результат.
В начале работы вебинара проректор нашего института Димитриева Светлана Васильевна отметила активность сотрудников кафедры дошкольного образования, созданную совсем недавно – в начале этого учебного года, пожелала участникам вебинара эффективного взаимодействия в процессе работы и предоставила слово заведующему кафедрой дошкольного образования - Романовой Ирине Владиславовне, которая познакомила участников с технологией разработки и реализации педагогического проекта в ДОУ, проектными технологиями в работе с дошкольниками. Очень подробно было раскрыто содержание следующих вопросов:
· Понятие проектной деятельности, сущность педагогического проектирования.
· Методологические принципы проектного обучения.
· Механизм разработки и реализации педагогического проекта.
· Понятие проектной технологии и использование метода проекта в образовательной деятельности дошкольников.
· Виды проектов их структура и содержание.
· Методы создания условий для реализации проектной деятельности воспитанников.
Необходимо отметить, что в течение всего времени организации вебинара количество его участников постоянно росло: в начале было зарегистрировано 22 точек подключения, к концу – 35. Отрадно, что некоторые дошкольные образовательные учреждения городов Чебоксары, Новочебоксарск, Канаш, Мариинский-Посад и др. смогли самостоятельно подключиться к вебинару и их коллективы смогли принять участие в полном составе. Те, кто не имел такой возможности у себя, собрались в группы: так, например, в Центре развития дошкольного образования г. Чебоксары присутствовало 35 человек.
Свою активность слушатели вебинара проявили, отвечая на вопросы. Из опроса было выявлено, что все участники вебинара используют в своей работе проектные технологии, владеют определенным опытом разработки и реализации проектов, признают развивающий потенциал этого интегрированного метода в работе с дошкольниками.