00:00 06 марта 2012 г.
С 21 ноября 2011 года по 06 марта 2012 года проводился республиканский конкурс по английскому языку «Book Worms» для учащихся 5 - 9-х классов общеобразовательных учреждений, являющихся республиканскими экспериментальными площадками по апробации инновационных образовательных программ и учебно-методических комплектов издательства Оксфордского университета.
43 школьные команды приняли участие в данном конкурсе. Учащиеся под руководством учителей английского языка, классных руководителей и родителей соревновались в создании компьютерных презентаций на английском языке «My Favourite English Book» по материалам прочитанных литературных произведений.
Республиканский конкурс проводился с целью воспитания любви к чтению художественной и публицистической литературы на английском языке и повышения мотивации к изучению английского языка и культуры.
Члены жюри оценивали умение учащихся работать в команде, использовать современные технологии, а также качество владения письменной и устной речью.
Республиканский конкурс по английскому языку «Book Worms» проводится уже во второй раз и стал замечательной возможностью для выявления и поддержки талантливой молодежи.
Победителями конкурса в различных номинациях стали школьные команды следующих образовательных учреждений:
1. «Самый аргументированный проект» - МБОУ «Лицей № 44» г.Чебоксары (руководитель Коростелева Н.В.)
2. «Самый оригинальный проект» - МБОУ «Гимназия « 1» г.Чебоксары (руководитель Килесова Е.А.)
3. «Лучший английский проект» - МАОУ «Гимназия № 5» г.Чебоксары (руководитель Лаврентьева Ю.И.)
4. «Лучший IT- проект» - МБОУ «СОШ № 49» г.Чебоксары (руководители Гурьева Е.Н., Васильева С.Н.)
Победители конкурса были награждены дипломами Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики и призами, предоставленными спонсорами конкурса, информационно-образовательным центром «Анкор».
Две школьные команды МБОУ «Цивильская СОШ № 2» (руководители Окулова Г.М., Федотова Н.Л.) и МБОУ «СОШ № 2» г.Шумерля (руководитель Леванова Л.А.) получили специальные призы от оргкомитета и спонсоров конкурса.
Республиканский конкурс проводился в формате проектной работы с выполнением творческих заданий и при тесном сотрудничестве как самих учащихся, так и учителей, родителей, представителей средств массовой информации.
Конкурс имеет огромное значение для всех его участников, так как является прекрасным стимулом для развития социального компонента образовательной компетенции школьников, учит их не только речевым моделям социального общения, но и развивает межпредметные связи и социокультурные стратегии. Выполнение конкурсных заданий было направлено на развитие таких навыков, как презентация (presentation), учебная дискуссия (discussion), написание сценария (scenario), проведение интервью (interview), создание «воображаемых ситуаций» (simulation).
Необходимость и важность участия в конкурсах для школьников всех возрастов очевидна. В то же время роль преподавателя в развитии ключевых компетентностей учащихся, в том числе в рамках конкурсов, не менее важна.
Преподаватели и учащиеся находятся в постоянном взаимодействии, что играет огромную роль и для учителей, и для учеников.