00:00 03 апреля 2012 г.
В соответствии с новыми образовательными стандартами перед образованием ставится множество непростых задач. Педагог должен уметь анализировать учебно-методические комплекты, грамотно составлять учебную программу, построить совместно со школьным психологом индивидуальную траекторию развития учащихся. С целью изучения данных вопросов по инициативе работников института образования при участии психологического центра «Содружество» были организованы курсы повышения квалификации для учителей и школьных психологов с приглашением специалистов из Самарской области. Самарская область является одним из тех регионов, где психологическая служба в образовании находится на достаточно высоком уровне, психологи этого региона выиграли грант на распространение своего опыта по психолого-педагогическому сопровождению федеральных государственных стандартов начального общего образования. Курсы проходили в 2 этапа. Первый этап учебы прошел в конце февраля в Чебоксарах на базе психологического центра «Содружество». Тогда в Чебоксары приехала директор социопсихологического центра Самарской области Т.Н. Клюева. На первом этапе она познакомила слушателей с технологией анализа учебно-методических комплектов с точки зрения их возможности развития у учащихся универсальных учебных действий. Слушатели научились строить индивидуальную траекторию развития ученика на основе проведенного психологического обследования. Второй этап курсов повышения квалификации проходил на базе Самарского социопсихологического центра. Всего в Самару выехало 19 школьных психологов и учителей, два сотрудника лаборатории практической психологии института образования. Слушатели посетили один из районных психологических центров Самарской области, экспериментальные школы г. Самары и Тольятти, уроки учителей начальной школы. Курсы повышения квалификации, по отзывам слушателей, оказались для них весьма полезными. Опыт, полученный в Самарской области, они готовы реализовать у нас в Чувашии.