00:00 11 апреля 2012 г.
20 апреля 2012 г. планируется республиканский семинар на тему «Исследовательская деятельность младших школьников».
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы основного общего образования образовательными учреждениями. И одним из требований нужно отметить системно-деятельностный подход в обучении, который, прежде всего, обеспечивает формирование готовности к саморазвитию; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся. Инновационна в ФГОС задача преодоления дефицитов участия и «личного присутствия» ребёнка в своем образовании.
Самое ценное – исследовательский опыт. Именно этот опыт исследовательского, творческого мышления и является основным педагогическим результатом и самым важным приобретением ребёнка. Учебно-исследовательская деятельность учащихся – одна из прогрессивных форм обучения в современной школе. Она позволяет наиболее полно выявлять и развивать как интеллектуальные, так и творческие способности детей.
Традиционное обучение строится на репродуктивной деятельности, направленной на усвоение уже готовых, кем-то добытых истин. Благодаря этому обучению у ребенка в значительной мере утрачивается главная черта исследовательского поведения - поисковая активность. Итогом становится потеря любознательности, способности самостоятельно мыслить, делая в итоге практически невозможными процессы самообучения, самовоспитания, а, следовательно, и саморазвития. Большое количество материала, усваиваемого в соответствии с традициями в основном на репродуктивном уровне, не оставляет времени для собственных научно – практических поисков. С педагогической точки зрения неважно, содержит ли детское исследование принципиально новую информацию или начинающий исследователь открывает уже известное.
Главная цель исследовательского обучения - формирование способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры.
20 апреля 2012 года проводится республиканский семинар на тему «Создание условий для развития исследовательской и творческой деятельности младших школьников. Опыт. Технологии».
На семинар приглашаются:
- учителя начальных классов, руководителий образовательных школ; студентыв и преподаватели ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева»; студенты и преподаватели АУ ЧР СПО «Канашский педагогический колледж».
Организаторы: кафедра начального образования БОУ ДПО (ПК) С «ЧРИО» Минобразования Чувашии.
Семинар проводится на базе МБОУ «Начальная общеобразовательная школа №1» города Чебоксары.
Начало семинара – в 8.45 часов, регистрация – с 08.10 часов.
Заезд участников по адресу: г. Чебоксары, улица Ярославская дом 52. Проезд до площади Революции, пройти мимо часовни. Вход со двора.
Проезд к месту проведения:
тролл. №№ 1, 12. 4,
маршр. такси №№ 31, 35, 44 и т.д.
Для справок: Телефон: (8352) 58-38-44 e-mail: chrio2@cap.ru
Примерная программа:
1. «Опыт работы по организации исследовательской деятельности младших школьников» - Федорова Т.В., учитель начальных классов высшей категории, «Почетный работник общего образования», победитель Всероссийского конкурса «Лучшие учителя России» 2008 года.
- «Чудо творог» - работа ученика 4 а класса Каргина Даниила.
- «Экологическое воспитание и сопровождение познавательного интереса младших школьников» Черкасова Наталия Евгеньевна, учитель начальных классов высшей категории.
- «Разделять нельзя выбрасывать… - где вы поставите запятую?» - работа Разина Арслана, ученика 3 б класса.
2. Мастер классы:
- «Модель обучения «1 ученик: 1 компьютер» в начальной школе», Козлова Е.В., учитель информатики, заместитель директора по УВР.
- «Французская творческая мастерская в расширенном школьно-музейном пространстве», Андреева Т.Н. учитель начальных классов высшей категории, Кушманова О.Г., Егорова Т.Г., Николаева А.А. - сотрудники Чувашского национального музея.МВЦ. «Обрядовый зал» (мастерская проводится в музее).
3. Открытые уроки:
- Фрагмент урока физической культуры по теме «Применение базовых шагов по спортивной и степ аэробике на уроках физкультуры», Михайлова Ольга Вадимовна, учитель физической культуры высшей категории.
- Фрагмент урока хореографии «Совершенствование исполнительского мастерства и артистизма на уроках хореографии», Немцева Екатерина Ильинична, хореограф, учитель высшей категории, «Почетный работник общего образования».
- Урок МХК по теме «Скульптура» в 1 классе, Зверева Татьяна Николаевна, учитель высшей категории, заслуженный учитель Чувашской Республики, заместитель директора по ВР.
- Урок литературного чтения в 1 классе «Чтение - важное умение», учитель начальных классов Петрова О.Н.
- «Исследовательская, творческая деятельность учащихся как один из способов формирования УУД», интегрированный урок «Окружающий мир и ИЗО», 3 класс. Шумилова Н,В., учитель высшей категории.
- Формирование УУД в рамках изучения темы «Правописание парных согласных в конце слова», 2 класс, Воротилкина Н.В., учитель начальных классов высшей категории.
- «Решение лингвистических задач на уроках русского языка в 3 классе с использованием групповой формы работы», Петрова С.Н., учитель начальных классов высшей категории, «Почетный работник общего образования».
- «Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол», развитие орфографических, пунктуационных и языковых умений», 4 класс, технология РКМЧП. - Жаркова Н.Л.,учитель начальных классов 1 категории.
- «Тьюторский проект «Классный кукольный театр», 4 класс, Краснова Н.М., учитель начальных классов высшей категории, «Почетный работник общего образования».