00:00 18 июня 2012 г.
18 июня 2012 года завершились курсы повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных учреждений по программе «Формирование ключевых компетенций у детей дошкольного возраста». Наиболее значимыми для 25 педагогов оказались следующие проблемы: модернизация образования и нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы с детьми в образовательном учреждении при внедрении Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; психолого-педагогические основы образовательной деятельности; формирование и развитие ключевых компетенций у дошкольников в соответствии с ФГТ; современные педагогические технологии в системе дошкольного образования; правовые основы аттестации педагогов дошкольного образования.
Целью обучения было обновление и расширение профессиональных компетенций, знаний и умений воспитателя дошкольного образовательного учреждения в условиях стандартизации образования, стимулирование творческого роста.
В ходе курсов воспитатели познакомились с современными нормативными документами по образованию детей с учётом направленности деятельности, методической и периодической литературой по проблеме. К защите выпускной квалификационной работы педагогами были представлены рабочие программы и проекты.
Проанализировав продукты выпускной деятельности воспитателей дошкольных образовательных учреждений можно отметить достаточный уровень осведомленности слушателей актуальными вопросами обучения и воспитания детей в дошкольных учреждениях. В организации практико-ориентированной деятельности воспитанников педагоги используют современные образовательные методы и средства, что свидетельствует о создании условий для гармоничного развития и личностного роста ребенка в условиях реализации ФГТ. В целом, защита выпускных работ прошла активно, в диалоговой форме.
В большинстве работ можно отметить следующие положительные моменты: обзор современного программно-методического обеспечения, представление собственной системы работы и описание конкретных педагогических приёмов, методические и сценарные приложения.
Среди недостатков в работах слушателей можно отметить: слабое отражение результативности педагогической деятельности, недостаточно полное изложение опыта, то есть у воспитателей ДОУ имеются затруднения в осуществлении профессионального и грамотного анализа собственного опыта, не учитываются требования при составлении пояснительной записки программы, описании методического обеспечения, списка литературы, некорректная формулировка цели и задач.
Таким образом, курсы повышения квалификации прошли 25 человек, все приняли участие во входном и выходном тестировании, где выполняли 30 тестовых заданий по проблеме «Формирование ключевых компетенций у детей дошкольного возраста».
По итогам курсов слушателями были отмечены:
· насыщенность содержания проводимых занятий;
· разнообразие практико-ориентированных форм работы;
· высокая продуктивность курсов;
· профессионализм преподавателей кафедры дошкольного образования.