Эта версия сайта устарела. Перейти на новый сайт >>>

Орфографическая ошибка в тексте

Послать сообщение об ошибке автору?
Ваш браузер останется на той же странице.

Комментарий для автора (необязательно):

Спасибо! Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта.

Новости » Издательство «Титул» проводит серию авторских вебинаров по методике обучения английскому языку

00:00 07 сентября 2012 г.

 

Вниманию директоров школ, руководителей методических объединений и учителей английского языка!

Издательство «Титул» приглашает вас принять участие в авторских вебинарах по методике обучения английскому языку в российских школах в условиях ФГОС. Вебинары проводит Клара Исааковна Кауфман, автор федерального курса «Счастливый английский.ру»/ «Нарру English.ru».

12 сентября 2012 года:

Методические особенности обучения чтению в начальной школе (на примере курса «Happy English.ru») - в 11.00 и в 17.00 по московскому времени.

19 сентября 2012 года:

Использование песен в обучении английскому языку (на примере курса «Happy English.ru») - в 11.00 и в 17.00 по московскому времени.

26 сентября 2012 года:

Обучение английскому языку в российских школах: онлайн-консультация с К.И. Кауфман, автором федерального курса «Happy English.ru» - в 11.00 и в 17.00 по московскому времени.

У участников вебинаров будет возможность пообщаться с автором-ведущим и друг с другом, задать вопросы и получить на них ответы в режиме онлайн. Все участники вебинаров получат в электронном виде сертификат участника. Ориентировочная длительность вебинаров - 2 академических часа.

Для участия в вебинаре просим прислать заявку в свободной форме по электронной почте по адресу connect@englishteachers.ru

Мой МирВКонтактеОдноклассники

 

 скрипт счетчика посещений       

 

 

Система управления контентом
428001, г. Чебоксары, пр. М.Горького, 5. Режим работы: пн-пт 8.00-17.00
Телефон: (8352) 58-45-22
Факс: (8352) 58-45-22
TopList Сводная статистика портала Яндекс.Метрика