13:19 21 октября 2016 г.
На селекторном совещании под руководством премьер-министра Дмитрия Медведева, посвященном повышению эффективности целевого обучения и целевого приема министр образования и науки РФ Ольга Васильева рассказала о существующих проблемах в этом направлении и предложила меры по их решению.
Выступая на совещании, Ольга Васильева напомнила о различии между целевым приёмом и целевым обучением, которое заключается в способе поступления в вуз: «Для целевого обучения это стандартная процедура общего конкурса, а для целевого приёма – особый конкурс в пределах квоты».
Этот механизм позволяет регионам направлять на обучение конкретных абитуриентов, однако, по словам министра, он имеет и определённые недостатки, главные из которых – это низкие баллы ЕГЭ целевиков по сравнению с поступающими по общему конкурсу и низкий конкурс.
Ольга Васильева рассказала о ходе дел в педагогическом образовании: «В основе эксперимента – взаимодействие «регион – вуз» и планирование потребности в учительских кадрах с перспективой до 10 лет с учётом возрастного состава учителей. Целевое обучение реализуется на основе трёхстороннего договора: вуз – регион – студент. Договор заключается по результатам конкурсного отбора лучших студентов, окончивших второй курс бакалавриата, или при поступлении в магистратуру по итогам комплексного экзамена, проводимого с участием представителей субъектов РФ».
Так, в 2016–2017 годах в этой модели участвуют четыре площадки: Нижегородский государственный педагогический, Уральский государственный педагогический, Ульяновский государственный, Алтайский государственный педагогический. В 2017 году мы планируем расширить базовый эксперимент ещё на 12 регионов.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
Первоисточник: По информации government.ru