15:50 18 мая 2017 г.
В рамках проекта 2.2 ФЦПРО сопровождение школ с невысокими образовательными результатами 17.05.2017 кафедрой управления развитием общего образования Чувашского республиканского института образования была организована стажировка по теме «Эффективные формы подготовки обучающихся к итоговой государственной аттестации» для руководителей образовательных организаций в МБОУ «Лицей №18» г. Новочебоксарск.
В атмосфере взаимопонимания, с настроем на качественные изменения в управлении образовательной организацией, функционирующей в трудных социальных условиях, руководители обсудили подходы к подготовке обучающихся к ГИА. Внимательно изучили опыт лицея № 18 г. Новочебоксарск по формированию системы подготовки к ГИА. Администрацией лицея № 18 в лице директора Н. О. Бахмисовой была предложена практико-ориентированная, насыщенная программа стажировки. На примере лицея руководители убедились в необходимости работы в области командообразования в своем коллективе. Команда обеспечивает слаженную, четкую работу всех структур, формирует корпоративную культуру. Этот показатель развития коллектива очень часто западает в образовательных организациях, функционирующих в трудных социальных условиях. Заместитель директора по УВР Зайцева А. Е. изложила с примерами суть подходов лицея к подготовке к ГИА. С позиции управленца раскрыла «секреты» формирования учебного плана школы с учетом задач, которые лицей перед собой ставит. Рассказала о результатах работы. Акцентировала внимание руководителей на том, что лицей работает в условиях микрорайона. Педагоги обучают детей с различными образовательными потребностями, обеспечивают условия для развития детей в различных областях, много сил отдают воспитательной работе.
С блеском прошли мастер-классы учителей-предметников высшей категории (Захарова Н. С., Турковская Л. Н., Игнатьева А. Ю., Горская Е. Н., Григорьева Л. А., Алешева М. И., Пономарева Н. Н., Порфирьева Е. А.), каждый очень лаконично изложил свою систему преподавания предмета, которая выстроена с учетом требований преемственности, учитываются особенности детей, класса, индивидуальный подход, общий подход лицея к профильному образованию. Большой вклад вносят в развитие детей педагоги дополнительного образования, вузовские преподаватели, которые активно сотрудничают с лицеем. Руководители отметили успешный опыт сетевого взаимодействия лицея с различными организациями: вузы, спонсоры, городские власти, предприятия, представители бизнеса. Руководители получили раздаточный материал в виде методических рекомендаций, лицей щедро предоставил материалы презентаций учителей-предметников. Во время стажировки заместитель директора Зайцева А. Е. сделала акценты на формах работы, которые необходимо использовать в образовательных организациях, функционирующих в трудных социальных условиях. Для более эффективной работы педагогов в школе должна быть разработана и внедрена система профессионального роста педагогов, необходимо грамотно оказывать им адресную методическую помощь по актуальным проблемам. Руководитель обязан следить за профессиональным ростом своих подчиненных, стимулировать педагогов, чтобы они активно занимались самообразованием.
В завершении стажировки лицеисты под руководством заместителя директора по воспитательной работе Беловой Ю. В. показали выступление хора лицеистов и яркое выступление агитбригады «Ответ лицеиста на уроке экологии».
Руководители образовательных организаций поблагодарили администрацию, педагогов лицея за теплый прием, за продуктивное общение, емкие консультации в области эффективных форм подготовки к государственной аттестации.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии