14:56 12 апреля 2018 г.
10 апреля на базе МАОУ "Гимназия № 5" г. Чебоксары состоялась первая из трех запланированных фокус-групп, которые проводит центр развития тьюторских практик кафедры педагогики и практической психологии в рамках проекта Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА).
Что такое фокус-группа?
Это социологический метод сбора информации, очень эффективный, собирается "живьем, от непосредственных участников события», то есть сбор информации "из первых уст".
По поводу чего собирали информацию? Обсуждали тему "Одаренные дети", а, если точнее, пытались понять, кто такие одаренные дети, нужны ли им тьюторы? Если нужны, то эффективно это или нет, как можно обеспечить тьюторское сопровождение детей сейчас и в будущем?
Данную тему обсуждала разнопозиционная фокус-группа. Состав группы был таким, что в одном потоке разных взглядов звучали мнения детей, в частности, гимназистов, обучающихся в чебоксарской гимназии № 5, их родителей, педагогов, которые выпестовали уже не одно поколение детей, ярко проявивших свою индивидуальность в разных интеллектуальных и творческих состязаниях, конкурсах, олимпиадах. Среди участников фокус-группы были представители системы дополнительного образования и специалисты, занимающиеся подготовкой школьников к олимпиадам.
В работе фокус-группы приняли участие 17 человек (оптимальный вариант 9-12 человек):
-гимназисты, особо проявившие себя в разных инновационных проектах, конкурсах, олимпиадах;
- родители (мама - финансовый директор солидной организации, папа - предприниматель, доктор наук, преподающий в докторантуре одного из высших учебных заведений Москвы);
- педагоги гимназии Семенова Нина Сергеевна и Лазарева Алина Леонарьевна, регулярно работающие с детьми, участниками конкурсов и олимпиад регионального, федерального и международного уровней;
- директор и педагог «Кванториума» Гришина Мария Сергеевна и Рост Галина Владимировна, работающие с одаренными детьми в разных образовательных направлениях;
- Остапенко Алевтина Алексеевна, заместитель директора МБОУ ДО "Центр развития детей и юношества "Росток", в котором занимаются абсолютно разные дети, среди которых немалое количество одаренных детей;
- Егоров Этнер, специалист, организующий работу по подготовке одаренных детей к участию в разных интеллектуальных состязаниях;
- заместитель начальника управления образования администрации г. Чебоксары Маслова Наталия Анатольевна.
Центр развития тьюторских практик кафедры педагогики и практической психологии института образования и Чувашское региональное отделение МТА благодарят всех участников фокус-группы за честные и вдумчивые высказывания.
Хочется отметить, работа была плодотворной. Вся собранная информация позволит принять оптимальные и наиболее благоприятные решения в области работы с одаренными детьми.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии