08:05 18 сентября 2018 г.
14 сентября 2018 года в МБОУ «Гимназии № 8» г. Шумерля кафедрой управления развитием общего и профессионального образования Чувашского республиканского института образования была организована стажировка по теме «Организация образовательной деятельности одаренных детей» для руководителей образовательных организаций города Алатырь, Красночетайского района.
Лейтмотивом стажерской площадки стало утверждение, что одаренными являются все дети. Педагогам необходимо вовремя раскрыть одаренность, помочь максимально раскрыть дарования детей. Большое внимание коллектив гимназии уделяет социальной активности своих воспитанников. Дети успешно контактируют с социумом.
Тон работе стажерской площадки в своем выступлении задала Лилия Васильевна Долгова, директор гимназии, системно представила основные направления работы с одаренными детьми, ярко рассказала о результатах этой кропотливой работы. Отметила, что дети, педагоги увлечены «космическим направлением» в работе с детьми («космические классы», научно-исследовательская деятельность в области космоса, инженерное творчество, сетевое взаимодействие с Роскосмосом, воспитательная работа, направленная на популяризацию увлечений космосом).
Слушатели курсов повышения квалификации «Управление реализацией ФГОС в образовательной организации» во время мастер-класса активно участвовали в проектировании программы работы с одаренными детьми под руководством Натальи Александровны Осиповой, заместителя директора гимназии, заполнили чек-лист. Учителя начальных классов Елена Александровна Брюханова, Надежда Геннадьевна Олейникова вместе со своими воспитанниками представили ярко, наглядно формы работы с обучающимися начальной школы в урочной и внеурочной деятельности.
Руководители репликами «Браво!» приветствовали юных актеров гимназии, представивших сцены из спектакля об И. Я. Яковлеве. С юными талантами творчески работает педагог дополнительного образования Зинаида Вадимовна Шурыгина, которая обучает воспитанников играть не для зрителей, а для духа того человека, тех людей, кому посвящен спектакль. Динамичные, самобытные спектакли становятся ярким культурным событием города, на спектаклях всегда много зрителей. Театральные постановки презентуются в музеях Чувашии, России. Оригинальный подход к организации детской драматической студии, синтез музейной педагогики и драматического искусства, краеведения позволяет глубоко подойти к созданию художественных образов. Поражает разнообразие репертуара юных актеров. Авторские сценарии спектаклей уникальны, адаптированы для детского восприятия.
Вокалисты, танцоры, спортсмены – гордость города, педагогов гимназии. Светлана Владимировна Кощеренкова, учитель музыки, продемонстрировала таланты, достижения своих воспитанников.
Вера Николаевна Ванеева, учитель биологии, рассказала, как можно использовать технологии ИСУД, учет индивидуальных, генетических особенностей (дети с развитым правым/левым полушарием, амбидекстеры), на уроках. Слушатели поучаствовали в процедуре диагностики. Многие заинтересовались формами работы, технологиями учета индивидуальных особенностей детей в образовательном процессе.
Коллектив гимназии ярко представил детское техническое творчество. Воспитанники под руководством опытных педагогов Наталии Владимировны Ковалив, Александра Витальевича Димитриева, учителей информатики, эмоционально представили свои проекты (квадрокоптер, ракеты, модели роботов, модели планеров). Многие проекты обучающихся гимназии становились победителями конкурсов, фестивалей, Всероссийской олимпиады школьников. Запуск летательных аппаратов стал ярким, эмоциональным событием всей стажировки. Техническое сопровождение запусков осуществлял Александр Михайлович Таратин, учитель технологии и черчения.
В завершении программы стажировочных мероприятий Елена Петровна Ванифатьева, заместитель директора, Людмила Викторовна Бочарова, педагог-психолог, акцентировали внимание на поощрении, поддержке юных талантов со стороны всех участников образовательного процесса.
Лилия Васильевна Долгова обратила внимание руководителей на личностной самоактуализации одаренных, талантливых детей. Мы все имели возможность посмотреть самопрезентации талантливых детей. Они рассказали по-детски непосредственно о своих достижениях, открытиях, о своей мечте. Это было очень трогательно, смело. Аудитория аплодисментами поддержала юные дарования, пожелала им успехов в выборе жизненного пути. Было приятно, что у детей состоялась личностная самоактуализация.
За круглым столом все участники стажировочной площадки отметили замечательную организацию стажировочных мероприятий. Все было системно, рационально, четко выстроено и реализовано. Мы увидели фейерверк идей, проектов, богатый творческий потенциал педагогического коллектива. Реализации творческого потенциала способствует администрация гимназии под мудрым управлением Лилии Васильевны. Возможность обмена опытом, эффективные методы управления, продемонстрированные администрацией гимназии, высоко оценили коллеги из г. Алатыря, Красночетайского района. Коллеги поблагодарили хозяев за прекрасно организованную стажерскую площадку, кафедру управления развитием общего и профессионального образования за возможность изучения опыта, обмена опытом по актуальной теме.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии