09:40 07 ноября 2018 г.
Кафедра педагогики и практической психологии совместно с центром духовно-нравственного развития личности Чувашского республиканского института образования 6 ноября на базе МБОУ «Козловская средняя общеобразовательная школа № 3» провели практико-ориентированный семинар для педагогических работников Козловского района.
Доценты С.Г. Краснова и С.П. Руссков раскрыли участникам семинара актуальные вопросы современности, решаемые образовательными организациями: «Формы и пути реализации проекта «Национальная система учительского роста (НСУР)», «Формирование в образовательной организации школы ответственного позитивного родительства», «Возможности использования методических рекомендаций по полоролевому воспитанию несовершеннолетних в образовательной организации».
Участники практико-ориентированного семинара убедились в том, что внедрение НСУР – не разовая акция, рассчитанная на популяризацию властей, а носит плановый характер. Ее постепенное внедрение (с 2017 по 2020 гг.) указывает на серьезный подход к выполнению задачи. Более того, на начальном этапе внедрения предстоит ее апробация сразу в тринадцати регионах Российской Федерации.
На семинаре С. П. Руссков сделал акцент на том, что в современном мире необходимо учить родителей быть родителями. В результате активных действий в этом направлении может быть решен ряд проблем общества: снижение количества разводов, повышение культурного уровня взрослого и детского населения, формирование условий для самостоятельного решения семьями своих социальных функций. В области образования просветительская работа с родителями помогает решить вопросы государственно-общественного управления, независимой оценки качества образовательных услуг, а также «повернуть» родителей лицом к школе, совместно искать решения возникших проблем.
С.Г. Краснова обсудила с участниками семинара формы и методы осуществления полоролевого воспитания несовершеннолетних в образовательной организации. Для успешного решения проблемы, как отметили участники семинара, необходимо вооружить классных руководителей школ методическими рекомендациями, которые можно будет использовать в процессе проведения внеурочных мероприятий.
С.Г. Краснова обратила внимание участников семинара на то, что полоролевое воспитание несовершеннолетних необходимо начать в семье, где необходимо выстроить детско-родительские отношения, отладить психологический климат в родительском доме, сформировать в семье такие традиционные ценности, как любовь, верность, забота, честь, достоинство, ответственность, почитание старших, знание и уважение своей родословной. Ребенок в такой семье имеет больше возможностей вырасти добропорядочным семьянином, достойным гражданином своей страны.
На завершающем этапе семинара С.Г. Краснова провела психологический тренинг по методике сплочения семьи и семейных отношений.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии