16:16 04 марта 2019 г.
Одним из важнейших условий обеспечения психологически безопасной и комфортной образовательной среды в современных школах является повышение конфликтологической компетентности педагогических работников, то есть их способности конструктивно взаимодействовать с субъектами образовательного процесса в реальных конфликтах в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог».
На данном этапе реализации этой стратегической цели психологические и педагогические закономерности, лежащие в основе предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной среде, освоены педагогическим коллективом школы № 22 и специалистами БУ «Реабилитационный центр для детей» г. Чебоксары. В ходе пяти дней обучения слушатели курсов с высоким уровнем работоспособности выполняли упражнения и задания, самостоятельно изучали дополнительные методические и теоретические материалы в электронном виде. Итоговую аттестацию педагоги осуществили в форме письменной контрольной работы.
В результате насыщенной работы у слушателей куров активизирована мотивация к целенаправленной реализации следующих задач:
- управление конфликтной ситуацией, защита достоинства и интересов обучающихся;
- помощь детям, оказавшимся в конфликтной ситуации;
- профилактика и минимизация деструктивных форм конфликта;
- снижение уровня напряжённости и конфликтности в образовательном процессе;
- обеспечение психологически безопасной и комфортной образовательной среды;
- последовательная гармонизация взаимоотношений всех субъектов образовательного процесса.
Кафедра профессионального развития педагогических работников Чувашского республиканского института образования выражает благодарность администрации СОШ № 22 г. Чебоксары за содействие планомерной организации курсов повышения квалификации для педагогического коллектива и желает дальнейших достижений в профессиональной деятельности во благо участников современного образовательного процесса.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии