11:45 26 марта 2019 г.
25 марта Министерство образования и молодёжной политики Чувашской Республики, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии и издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» (г. Москва) провели Межрегиональный педагогический форум «Развивающие системы в начальной школе – путь к совершенствованию образования в будущем».
Одна из секционных площадок работала на базе МАОУ «СОШ № 59» г. Чебоксары, где приняли участие 212 педагогических работников. Форум открыли Светлана Геннадьевна Игнатьева, доцент кафедры профессионального развития педагогических работников института образования Чувашской Республики, кандидат педагогических наук, и Эльвира Сергеевна Радчинская, региональный директор издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» (г. Москва).
До начала работы площадки коллектив школы представил для гостей мастер-классы по актуальной в современном образовании теме «Современные педагогические технологии как средство организации образовательной деятельности» по 4 маршрутам.
1 маршрут:
Возможности интерактивного сенсорного стола в обучении (Петров А.А, педагог-психолог высшей категории).
3D-технологии в начальных классах (Купцова Н.Н., учитель начальных классов высшей категории).
«Мы – волонтеры». Центр подготовки и обучения волонтеров «Волонтеры добра» (Николаева Д.А., зам. директора по ВР).
Возможности медиабиблиотеки (Алексеев В.П., учитель математики ШНО высшей категории).
Школьный реабилитационный центр. Проект «Школьная медицина». Кабинеты: лечебного массажа; стоматологии; физиолечения; охраны зрения; лечебной физкультуры (Гаврилов Э.А., зам. директора по УВР).
«Медиамир – наш мир» Школьная медиастудия «Новый взгляд» (Гаврилов Э.А., зам. директора по УВР).
ИИЛ «Экспериментариум» как фактор повышения мотивации обучающихся к экспериментально-исследовательской деятельности. (Гаврилов Э.А., зам. директора по УВР).
2 маршрут:
ИИЛ «Экспериментариум» как фактор повышения мотивации обучающихся к экспериментально-исследовательской деятельности. (Гаврилов Э.А., зам. директора по УВР).
«Медиамир – наш мир» Школьная медиастудия «Новый взгляд» (Гаврилов Э.А., зам. директора по УВР).
Школьный реабилитационный центр. Проект «Школьная медицина». Кабинеты: лечебного массажа; стоматологии; физиолечения; охраны зрения; лечебной физкультуры (Гаврилов Э.А., зам. директора по УВР).
«Мы – волонтеры». Центр подготовки и обучения волонтеров «Волонтеры добра» (Николаева Д.А., зам. директора по ВР).
Возможности медиабиблиотеки (Алексеев В.П., учитель математики ШНО высшей категории).
3D-технологии в начальных классах (Купцова Н.Н., учитель начальных классов высшей категории).
Возможности интерактивного сенсорного стола в обучении (Петров А.А, педагог-психолог высшей категории).
3, 4 маршруты:
Мастер-классы с использованием сингапурских методик и технологий.
Игнатьева С.Г., к.п.н., доцент кафедры ПРПР ЧРИО, «Знакомство с сингапурской методикой обучения».
Роженцова Л.В., учитель начальных классов высшей категории, Еленкина Т.Н., учитель начальных классов первой категории, «Интерактивная технология «Выбор не своего стола»».
Соловьёва С.А., учитель начальных классов высшей категории, Удочкина Т.К., учитель начальных классов высшей категории, «Активная технология «Шпаргалки»».
Вашуркина В.А., учитель начальных классов высшей категории, Алексеева Л.И., учитель начальных классов высшей категории, Маклакова Т.В., учитель начальных классов высшей категории, «Интерактивные технологии «Модель Фрейер», «Токин Мэт»».
Скворцова Н.Н., учитель начальных классов высшей категории, Макшанова М.Г., молодой специалист начальной школы, «Активная технология «Собери идеи»».
Секционной площадкой «Курс математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон как эффективное средство формирования предметных и метапредметных результатов освоения ООП (ФГОС ДОО – НОО – ООО)» руководила Наталья Владимировна Кигель, руководитель отдела по взаимодействию с регионами НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики» (под руководством Л.Г. Петерсон).
Наталья Владимировна говорила о важных проблемах в образовании, о проблемах, которые возникли при появлении нового федерального перечня учебников, допущенных к реализации, раскрывала пути их решения.
Понимая важность повышения общего качества образования, издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний» активно занимается разработкой новых учебников для всех ступеней образования, нацеленных на развитие креативного мышления, навыков совместного разрешения проблем и создания глобальных компетенций, в которых заложены принципы непрерывности и преемственности на всех ступенях образования и внедрения современных образовательных технологий, позволят российским школьникам всех возрастов достичь высоких образовательных результатов и занимать достойное место во всех международных исследованиях (TIMSS и PISA). Коллектив сотрудников и авторов издательства "Бином. Лаборатория знаний" видит свою главную цель в подготовке учебников для будущего, которые создают все условия для развития креативного мышления, навыков совместного разрешения проблем и глобальных компетенций. Эти учебники обеспечат высокий уровень образования будущего поколения и позволят России занять достойное место среди самых развитых и образованных стран мира.
Сегодня в сферу деятельности издательства входит следующее:
- создание учебников для систем развивающего обучения: комплекты учебников по системе Эльконина-Давыдова (основные авторы Б. Д. Эльконин, Г. А. Цукерман, С. Ф Горбов, Е.В. Чудинова, В. В. Репкин, Э. И. Александрова) и комплект «Гармония»; комплект «Лидер-кейс» (учебники по математике Л. Г. Петерсон, окружающему миру А.А. Вахрушева, русскому языку и литературному чтению Е. И. Матеевой, информатики А. В. Горячева);
- создание учебников естественно-научного направления для всех ступеней образования по предметам: информатика (Л. Л. Босова, И. Г. Семакин, К. Ю. Поляков, Н. В. Матвеева и др.), физика (Л. Л. Генденштейн), технология и робототехника (Т. М. Геронимус, С. А. Бешенков, Д. Г. Копосов), география (В. П. Дронов, И. И. Баринова), биология (В. С. Рохлов, А. В. Теремов), алгебра (комплекты А. Г. Мордковича, Л. Г. Петерсон), астрономия (А. В. Засов, В. Г. Сурдин);
- создание литературы для дошкольников: программа «Мир открытий» под научным руководством Л. Г. Петерсон, включающая линии математического обучения «Игралочка» и «Раз – ступенька, два – ступенька!»; авторские курсы Л. В. Игнатьевой, Е. В. Колесниковой, К. В. Шевелева и другие книжки и тетрадки по всем направлениям развития ребенка (проект «Бином Детства»).
Эффективность комплекса учебников определяют: единство целей – реализация ФГОС не на словах, а на деле; единое теоретическое основание – система дидактических принципов деятельностного метода Л.Г. Петерсон; инновационные педагогические инструменты: широкий спектр современных методов и приёмов развивающего обучения; системный подход к формированию УУД – опора на базовый надпредметный курс «Мир деятельности»; открытая система – право выбора учебников всегда остаётся за педагогическим коллективом школы.
Были волнующие вопросы и от участников форума, на которые они имели возможность получить компетентные ответы.
В школе работал пресс-центр: фото- и видеосъемка, размещение фотографий в фойе школы, подготовка информации о работе форума.
Гости выразили огромную благодарность организаторам данной площадки и Наталье Владимировне Кегель.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии