10:35 28 октября 2019 г.
С 14 по 25 октября в БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии состоялись курсы повышения квалификации педагогов-психологов по программе «Специфика реализации основных направлений деятельности педагога-психолога в условиях профессиональной стандартизации». Курсы были нацелены на совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности педагога-психолога в образовательных организациях в условиях реализации требований профессионального стандарта «Педагог-психолог» (психолог в сфере образования).
В ходе занятий обсуждались содержание и требования профессионального стандарта «Педагог-психолог» (психолог в сфере образования) по реализации основных направлений профессиональной деятельности педагога-психолога, специфические особенности их профессиональной деятельности в образовательных организациях различного вида в организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, испытывающими трудности в обучении, а также с признанными в рамках уголовного дела обвиняемыми, подсудимыми, потерпевшими и свидетелями преступления.
Большая часть занятий проводилась в практикоориентированной форме. В ходе мастер-классов педагоги-психологи были ознакомлены с инновационными диагностическими методиками, арт-терапевтическими техниками. Особенно обучающихся курсов впечатлила фелт-технология, основанная на использовании разноцветных шерстяных волокон. Следующая техника, с которой были ознакомлены обучающиеся, техника эбру, предполагающая рисование на воде с помощью масляных красок. Использование в работе с субъектами образовательного процесса таких технологий позволяет оптимизировать общение и взаимодействие в образовательной среде, улучшить коммуникации, создать атмосферу свободы в группе.
Особое внимание в ходе курсов было уделено моделям и технологиям работы педагога-психолога с семьями, имеющими детей. Обсуждены и проработаны методы и приемы психотерпии и психокоррекции в зависимости от типологической дифференциации отношений родителей с детьми в семьях. Содержание занятий с использованием методов солевой терапии было посвящено семейным заповедям, ценностям и традициям. Рассмотрены диагностические технологии в выявлении проблем развития и воспитания детей в семье.
Особенно оказались нужными и полезными трениговые занятия в БУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Семья» г. Чебоксары.Педагог-психолог центра Миллина Г.Н. ознакомила с методами активизации коммуникаций в системе общения «родитель-ребенок», выработки новых навыков взаимодействия и улучшение рефлексии взаимоотношений родителей с детьми.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии