08:35 05 декабря 2019 г.
В журнале «Amazonia Investiga» опубликована статья доцента кафедры профессионального развития педагогических работников Л.Г. Васильевой «Artículo deinvestigación Influence of the role and status of a preschool child on the keeping a positive microclimate inside the family». Она написана в соавторстве с коллегами из Ульяновского государственного педагогического университета. Названный журнал входит в Web of Science.
В статье рассматривается проблема влияния ролевого статуса ребенка на сохранение позитивного микроклимата в семье, положительных взаимоотношений между родителями и детьми.
Дошкольный возраст как никакой другой характеризуется сильнейшей зависимостью от взрослого и прохождение этого этапа становления личности определяется во многом тем, как у ребенка складываются отношения со взрослыми. Не всегда взрослые понимают, каким образом их личностные качества становятся достоянием детей, как своеобразно соответственно специфике детского возраста они интерпретируются, какое значение приобретают для ребенка.
В связи с особой воспитательной ролью семьи актуализируется вопрос о том, как суметь максимизировать положительное взаимоотношение между членами семьи, сведя к минимуму отрицательное влияние взрослых членов семьи на детей. В результате исследования авторами статьи был сделан вывод о том, что родителям для соблюдения положительного микроклимата в семье необходимо учитывать следующие особенности ребенка-дошкольника: а) ребенок может произвольно управлять своим поведением, запоминая эмоциональные реакции взрослых; б) в любом виде деятельности ребенок может выйти за пределы сиюминутной ситуации, осознать временную перспективу, одновременно удержать в сознании цепочку взаимосвязанных событий; в) ведущее значение в развитии ребенка-дошкольника имеет воображение.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии