00:00 29 апреля 2009 г.
74 руководителя школ г.Канаш, Канашского, Шемуршинского и Яльчикского районов 28 апреля 2009г. получили удостоверения о повышении квалификации в рамках федерального проекта «Проведение повышения квалификации директоров школ в системе общего образования Российской Федерации по модульной программе «Современный образовательный менеджмент» в рамках апробации модели многовекторной системы непрерывного образования (повышения квалификации)»
В течение девяти дней на базе ММЦ – МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Канаш» под руководством преподавателей-тьюторов кафедры управления образованием ГОУ «Чувашский республиканский институт образования» Казаковой Е.В., Иванова В.Н., Димитриевой С.В., Иванова А.С., Каракуловой Т.Ф., Тарасовой Н.А. директора школ прослушали 5 модулей, прошли стажировку на базе трех образовательных учреждений:
ü МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3» г.Канаш (директор Шадаев Марат Минзагитович) по теме «Инновационное образование как основной ресурс инновационного развития государства»;
ü МОУ «Большебикшихская средняя общеобразовательная школа» Канашского района (директор Ефимов Владимир Васильевич) по теме «Качество образования – приоритетное направление деятельности современной школы»;
ü МОУ «Средняя общеобразовательная школа №6» г.Канаш (директор Димитриев Михаил Григорьевич) по теме «Проекты и целевые программы как основные механизмы изменений».
По итогам курсов директора школ республики написали эссе («Инновационное образование как основной ресурс инновационного развития ОУ», «Деятельность школьной команды в реализации инноваций в образовании» и др.); создали проекты («Информатизация образовательной среды», «Повышение уровня здоровья учащихся» и др.); составили пакет юридических (нормативных) актов, регулирующих деятельность ОУ; провели анализ внутришкольного контроля своих ОУ, разработали проекты по оценке качества образования своего ОУ («Оценка эффективности воспитательной деятельности ОУ», «Оценка качества образовательных результатов» и др.), проекты школьной документации.