00:00 19 октября 2009 г.
15-17 октября 2009 года состоялась серия семинаров для учителей начальных классов и учителей-предметников основной школы (русский язык и литература, история, естествознание) в рамках эксперимента «Обеспечение преемственности между ступенями общеобразовательных школ как условие получения нового образовательного результата, соответствующего Федеральному государственному образовательному стандарту на примере Образовательной системы «Школа 2100» по проблеме «Преемственность. Опыт работы по ОС «Школа 2100».
В первый день с 59 учителями-участниками эксперимента были рассмотрены результаты тестирования учащихся 4-х классов, проведенного в апреле 2009 года. Участники определились с программой действий, связанных с сохранением и дальнейшим совершенствованием полученных результатов.
16 октября участникам были представлены уроки в 4 и 5 классах по вышеназванным предметам. Цель таких уроков – представить преемственность в использовании технологий (проблемно-диалогической и технологии оценивания).
17 октября было проведено занятие с широким кругом учителей (114 человек), работающих по программе «Школа 2100». Подробно была рассмотрена технология оценивания достижений учащихся с учетом таблицы единых требований, составленных в соответствии с требованиями ФГОС.
В работе семинаров приняли участие Турчина М.Е., автор методических пособий и методист ОС «Школа 2100», Сизова Е.В., координатор эксперимента РАО по Чувашии, автор учебников и методист ОС «Школа 2100», Панскова Г.В., координатор эксперимента РАО в Чувашской Республике, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования, Домрачева В.А., заведующий кафедрой русского языка и литературы, Терентьева Г.Г., старший преподаватель кафедры истории, Николаева М.В., старший преподаватель кафедры естественнонаучных дисциплин.