00:00 23 марта 2010 г.
С 22 марта 2010 г. началось обучение третьего потока учителей республики по комплексному курсу «Основы религиозных культур и светской этики».
В течение девяти учебных дней слушатели познакомятся с концепцией, целями и задачами курса ОРКСЭ, нормативно-правовым обеспечением реализации государственной политики в области духовно-нравственного воспитания. В рамках курсов будут прочитаны обзорные лекции по основам светской этики, основам мировых религиозных культур, православной, мусульманской, иудейской и буддистcкой культур. В курсовую подготовку педагогов включены практико-ориентированные занятия.
В рамках курсов педагоги выполняют контрольные и практические работы, пишут эссе, результатом обучения является разработка и представление проекта по тематике учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».
Для справки.
В течение 2010-2011 годов преподавание комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" будет осуществляться в 19 субъектах Российской Федерации в экспериментальном режиме в 4 четверти IV класса и 1 четверти V класса. Данный курс является культурологическим, призван способствовать формированию у обучающихся первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики, учитывает имеющийся у них круг знаний.
На сегодняшний день 426 педагогов уже повысили свою квалификацию и готовы к преподаванию нового предмета. Вот некоторые отзывы этих учителей о целесообразности введения ОРКСЭ, о самой содержательной и структурной части занятий и о своих впечатлениях.
Наиболее удачным в курсах
- явились сбалансированность теоретических и практических материалов, получение большего объема информации, интреактивные формы в организации учебной деятельности;
- стало составление проектов, которые пригодятся нам в дальнейшей работе, активное сотрудничество с преподавателями-тьюторами и другими учителями;
- было сравнительно интересное ознакомление с различными культурами мира, мы получили стартовый заряд для работы по этому курсу;
- методики и технологии, показанные нам на курсах, можно применять на уроках и по другим предметам. Мы еще раз повторили методы и приемы работы с текстом и иллюстративным материалом. Мы сами пытались многое сделать – мы не были просто пассивными слушателями!
Подготовка тьюторов по представленным модулям может помочь образовательному учреждению
- в подготовке и проведении различных мероприятий;
- в разъяснении учителям, родителям учащихся о необходимости введения ОРКСЭ
- в том, что школа получит подготовленных специалистов;
- в духовно-нравственном развитии граждан России, очеловечивании учителей, учеников;
- улучшить учебно-воспитательный процесс, укрепить связь «школа-родители-дети», заложить начало воспитания нового поколения нравственно, духовно богатых учащихся;
- формировать и развивать отношение школьника к людям, обществу, природе, умение уважительно относиться к людям другой религии.
Наиболее яркие впечатления остались от
- от написания и обсуждения эссе и создания проекта, а также от общения с коллегами;
- работы с учителями-практиками, от которых получили колоссальный объем материала для творческой работы.