Орлова Наталия Ивановна

Муниципальное образование

Населенный пункт

г. Чебоксары

Дата рождения (день, месяц, год)

 23 октября 1972

Место рождения

г. Чебоксары

Адреса в Интернете (сайт, блог  и т. д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами

http://orlovanatasha.livesournal.com/

http://www.proshkolu.ru/user/orlovanatasha/

Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)

МБОУ «СОШ №61»

Занимаемая должность

учитель

Преподаваемые предметы

Русский зык, литература, английский язык, Основы православной культуры

Классное руководство в настоящее время, в каком классе

7 а

Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)

19 лет

Квалификационная категория

первая

Педагогическое кредо участника

Сначала образуй душу и сердце, а потом уже - ум

Почему нравится работать в школе

С детьми никогда не чувствуешь себя в стороне от жизни – всегда только в центре, никогда не останавливаешься, идешь вперед, даже тогда, когда у тебя нет сил. Именно дети помогают всегда чувствовать себя значимой. Если им интересно с  тобой разговаривать, если они обращаются к тебе за советом, за помощью – значит ты на своем месте. А разве не для этого мы пришли на Землю?

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику

Учитель «работает» с самым драгоценным, что есть в жизни – детскими душами. Ни в коем случае не  самоутверждаться за счет детей, не навредить ребенку – это те постулаты, которые определяют мое отношение к профессии учителя. Именно здесь проявляется наше главное качество – человечность. Без этого качества невозможно быть профессионалом своего дела.

В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса «Учитель года Чувашии – 2012 »

Участие в конкурсе дает возможность провести рефлексию своей деятельности, приобретение и  распространение опыта среди коллег. Это новая ступень в саморазвитии учителя, которая обязывает еще раз с тщательностью пересмотреть свои профессиональные качества, и даже выводит педагога на новый духовный уровень развития.