|
Содержание |
|
Н.В. Морозов |
С Новым годом! |
3 |
|
|
2012 çул мĕнпе асра юлчĕ? |
4 |
|
|
|
Ермошкинской средней школе – 150 лет |
|
Е.П. Фролов |
Наша школа – наша гордость |
6 |
|
Е.П. Фролов,
Н.Г. Иванова |
Выпускники, прославившие школу |
10 |
|
Г.Г. Сорокин |
Роль внеклассных мероприятий в воспитательно-образовательной работе |
14 |
|
М.Н. Перепелкина |
Уроки нравственности |
15 |
|
С.В. Леонтьева |
Сложение и вычитание десятичных дробей (Урок-сказка в 5 классе) |
16 |
|
И.А. Тимофеева |
Моховидные. Особенности строения и жизнедеятельности мхов (Урок-путешествие в 7 классе) |
17 |
|
Н.И. Кондратьева |
Вăйă – ачасен савăнăçĕ (1-мĕш класра чăваш чĕлхипе ирттернĕ уçă урок) |
19 |
|
Л.М. Анисимова |
Ачалăхри çап-çутă ĕмĕтсем (Сăвă ярăмĕ) |
20 |
|
|
|
Г.П. Генералова |
А. Артемьевăн «Салампи» произведенийĕнчи амăш сăна-рĕ |
21 |
|
Л.А. Енедерова |
Чăваш апат-çимĕçĕ |
23 |
|
Л.А. Петрова |
Дети тянутся к чувашской культуре |
25 |
|
М.А. Капустина |
Чтение художественной литературы как эффективное средство обучения чувашскому языку в детском саду |
26 |
|
С.В. Федотов |
Где пир, там и волынка |
29 |
|
Римма Прокопьева |
Шкул – ял çути |
33 |
|
Т.В. Иванова |
Вышкайсăр пысăк пултару (Тани Юн çуралнăранпа 110 çул çитнĕ май) |
34 |
|
Олег Кульев |
Ырми-канми словарь ăсти (Паллµ лексикограф тата педагог М.И. Скворцов профессор 80 çул тултарнă май) |
37 |
|
Римма Прокопьева |
«Утас килет-çке хам çулпах» (Валентина Тарават поэзийĕнчи тĕп темăсем) |
39 |
|
Шкул тата театр |
|
Римма Гурьянова |
Артист профессийĕн чăнлăхĕ |
42 |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ |
|
Е.К. Никифорова |
Система оценок по индивидуальному прогрессу ученика |
45 |
|
Н.Ю. Сидорова |
Решение текстовых задач (Урок-путешествие в 6 классе) |
47 |
|
И.Л. Иванова |
Использование ИКТ в современном учебно-воспитательном процессе |
48 |
|
Н.В. Арсентьева |
Проведение фольклорных занятий со слепыми и слабовидящими детьми в условиях коррекционной школы |
50 |
|
Р.А. Петрова |
Знаете ли вы сказки? (Литературная викторина) |
52 |
|
Г.М. Зайцева |
Автопортрет географа в пространстве |
53 |
|
О.А. Никитина |
Мир науки на уроках английского языка |
55 |
|
В.Г. Борисенок |
Круговая тренировка на тренажерной дорожке |
56 |
|
О.З. Троицкая |
Использование подвижных игр для развития физических качеств у детей дошкольного возраста |
58 |
|
Т.А. Петрова,
А.И. Петров,
Ю.Ф. Григорьев |
Формирование правосознания личности |
60 |
|
В.Н. Никифорова |
Ашмаринские чтения |
61 |
|
С.А. Зубкова |
«Педагогические инновации-2012» |
- |
|
|
|
ФГОС начального общего образования |
|
С.Г. Краснова |
Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях реализации новых образовательных стандартов |
62 |
|
Э.А. Иванова |
Приобщение младших школьников к чтению |
64 |
|
Е.А. Тихонова |
Уроки чтения |
66 |
|
Н.В. Трофимова |
Внеурочная деятельность учащихся |
67 |
|
Л.Н. Воронова |
Сывлăх – чи хаклă мул (Кĕçĕн класра вĕренекенсемпе ирттернĕ уяв сценарийĕ) |
69 |
|
В.А. Теплова |
Ĕç – пурнăç тыткăчи (2-мĕш класра ирттернĕ урок тĕс-лĕ-хĕ) |
70 |
|
Батыревский район: по пути инновационного развития |
|
Ю.А. Миронова |
Результаты аттестации радуют |
72 |
|
О.В. Паймукова |
Первые шаги юного магистра в науку |
73 |
|
И.Н. Фомина |
Индивидуализация и уровневая дифференциация обучения |
74 |
|
Н.А. Чабаева |
Исследовательская работа в начальной школе |
75 |
|
Н.М. Тумакова |
День матери |
76 |
|
Т.А. Калькина |
Моя педагогическая философия |
78 |
|
Кирилл Каллин, М.А. Шакмаева |
Исследовательский проект «Дружба крепкая!» |
79 |
|
М.А. Ярусова |
Чăвашлăха упрар! |
80 |
|
О.С. Васильева |
«Ун ятне этемлĕх манмĕ» (И.П. Прокопьевăн калавĕ тăрăх 4-мĕш класра ирттернĕ урок тĕслĕхĕ) |
81 |
|
|
|
С.Е. Сазонова |
Историзм в «Слове о полку Игореве» (Урок-эссе) |
83 |
|
В.В. Голев |
К 150-летию адмирала корабельных наук |
85 |
|
Е.А. Ефремова |
«Люблю отчизну я…» |
87 |
|
М.В. Николаева |
Страницы всемирной истории (Открытый урок по окружающему миру в 4 классе) |
88 |
|
Л.В. Дубинина |
The 200th Anniversary of Borodino (Урок английского языка, посвященный 200-летию Бородинского сражения) |
90 |
|
Г.В. Зотова |
Our countryman Andriyan Nikolayev (Урок английского языка в 8 классе, посвященный Андрияну Николаеву) |
91 |
|
Л.В. Медведев |
Малтанхисенчен пĕри |
93 |
|
|
|
Николай Казаков |
Рассказы |
94 |
|
Владимир
Черлаков |
Заветный процент (Юмористический рассказ) |
95 |
|
Ольга Никитина |
Стихи |
96 |
|
Александр
Шпаннагель |
Стихи |
- |
|
Валерий Голев |
Мой город |
97 |
|
Екатерина
Алексеева |
Лыжня |
- |
|
Марина Храмова |
Мой край |
- |
|
Н.Г. Павлов |
Ватлăхра çырнă йĕркесем |
98 |
|
Галина Енейкина |
Патреккел çăл куçĕ |
- |
|
Леонид Терентьев |
Вун ик уйăх (Сăвă ярăмĕ) |
99 |
|
|
Указатель статей, опубликованных в журнале в 2012 году |
100 |
|
Олег Георгиев |
Кроссворд «Оригинальный» |
103 |
|
На 1-й странице обложки:
директор Ермошкинской средней общеобразовательной школы
Вурнарского района Е.П. Фролов на уроке информатики |