Экспертиза конкурсных материалов проводится по следующим критериям

Экспертиза конкурсных материалов проводится по следующим критериям:

•         в номинации «Молодые учителя, молодые педагоги дополнительного образования»:

1.      Экспертиза образовательного проекта: актуальность образовательного проекта, новизна предлагаемой проектной идеи, реалистичность образовательного проекта, содержательность образовательного проекта, жизнеспособность образовательного проекта, оформление образовательного проекта. Максимальное количество баллов – 50.
2.      Экспертиза видеоролика: оригинальность, культурная ценность, мировоззренческая, культурологическая, психолого-педагогическая позиция, неординарность и глубина педагогического мышления. Максимальное количество баллов – 50.
3.      Экспертиза  материалов разработки   учебного или внеклассного занятия на свободную тему:  соблюдение в ходе планирования занятия этических норм, принятых профессиональным сообществом; логичность постановки целей и задач занятия, их актуальность, соответствие содержания занятия возрастным особенностям  участников; соответствие выбранных технологий, способов, методов, приемов и форм работы  поставленным целям и задачам занятия; логичность построения занятия; наличие и обоснованность критериев эффективности проведения занятия, их соответствие целям, задачам и содержанию занятия. Максимальное количество балов - 50.

•         в номинации «Молодые управленцы, Молодые управленцы дошкольных образовательных учреждений»

1.      Экспертиза материалов к выступлению по теме: «Использование современных информационно-коммуникационных технологий в управлении моего образовательного учреждения»: наличие единой информационно-образовательной среды школы с включением всех ее служб; использование электронных журналов; использование электронных дневников учащихся; планирование учебного процесса с применением средств ИКТ; автоматизация документооборота, ведение отчетности в электронном виде. Максимальное количество баллов – 50.
2.      Экспертиза материалов к стратегии и плану работы с молодыми педагогами: актуальность идей; понимание проблемных точек и путей их решения; понимание миссии организации в условиях развития потенциала молодых педагогов; жизнеспособность построенного плана.  Максимальное количество баллов – 50.