Конкурс образовательных организаций, внедряющих инновационные образовательные программы

Приложение 4

к процедуре конкурсного отбора образовательных организаций

 КОНКУРС ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,

ВНЕДРЯЮЩИХ ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

критерий 1 – обеспечение доступности качественного образования (предоставление возможности получения образования в различных формах, реализация профильного обучения, обновление содержания, форм, методов образования и др.); критерий 2 - эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникативных, в образовательный процесс; критерий 3 - результаты участия обучающихся данной  образовательной организации в различных муниципальных, республиканских, всероссийских и международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях; критерий 4 - продуктивность реализации программы развития образовательной организации (достижение целей программы развития образования в соответствии с установленными в ней показателями результативности) и ее соответствие приоритетным направлениям развития образовательных систем Российской Федерации и Чувашской Республики; критерий 5 - сочетание принципов единоначалия и самоуправления (демократический характер принятия решений, эффективная деятельность органов самоуправления); критерий 6 - участие образовательной организации в муниципальных, республиканских, всероссийских и международных конкурсах, проектах, экспериментальная и инновационная деятельность;  критерий 7- создание условий для сохранения здоровья обучающихся; критерий 8 - создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организация дополнительного образования; критерий 9 - позитивное отношение родителей (законных представителей) обучающихся, выпускников к деятельности образовательной организации; критерий 10 - обеспечение условий пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса.

Эксперты:  _____________________________________/_______________________________/ Дата __________________________

                   _____________________________________/_______________________________/  Дата __________________________

                  ______________________________ ___/_____________________________/ Дата ________________________