Эта версия сайта устарела. Перейти на новый сайт >>>

Орфографическая ошибка в тексте

Послать сообщение об ошибке автору?
Ваш браузер останется на той же странице.

Комментарий для автора (необязательно):

Спасибо! Ваше сообщение будет направленно администратору сайта, для его дальнейшей проверки и при необходимости, внесения изменений в материалы сайта.

Основные сведения
Документы
Образование
Образовательные стандарты
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Стипендии и иные виды материальной поддержки
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Главная»Карта cайта»Проекты, гранты, конкурсы, конференции, фестивали, олимпиады, семинары»Проекты, реализуемые Чувашским республиканским институтом образования»Проекты»ПАНОРАМА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК и ТЕХНОЛОГИЙ

ВИДЕОАНОНСЫ практик и технологий

1. Никулина Т.Г. О Панораме педагогических практик и технологий в области индивидуализации образования и тьюторства

2. Антонова Е.В., Данилова З.В., Алексеева О.В. МБДОУ «Детский сад № 122» г.Чебоксары. Гуманизация образовательного пространства дошкольников с ТНР

3. Иванова Е.Н. МБОУ «Лицей № 44» г.Чебоксары. Тьюторское сопровождение старшеклассников в рамках творческих мастерских «Интеллектуальное развитие»

4. Кудрявцева А.А., Орешина С.А., Семенова Е.Н. БОУ «Кугеськая общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» МО ЧР. Расширение жизненных компетенций обучающихся с ТМНР

5. Никулина Н.В. МАОУ «Гимназия № 5» г.Чебоксары. Тьюторское сопровождение подростков с РАС. Включение в деятельность детского коллектива

6. Аржанцева М.А. МАОУ «Гимназия № 5» г.Чебоксары. Тьюторское сопровождение ребенка с ОВЗ в условиях инклюзии

7. Филиппова Г.Г. МБОУ «СОШ № 65» г.Чебоксары. Сопровождение познавательного интереса обучающихся в предмете

8. Скворцова Т.В., Степанова В.Н., Зверева В.Н. Сопровождение познавательного интереса младших школьников. Вопросные техники. Тьюторский проект

9. Полынкина Э.В. Казакова М.В. МБДОУ «Детский сад  № 45» г. Чебоксары. Использование технологий открытого образования в развитии детской инициативы и индивидуальности

10. Ильдеркина С.Н., Иванова Е.А., Савельева О.А. МАДОУ «Детский сад №7 «Созвездие». Педагог с тьюторскими компетенциями: инструменты сопровождения

11. Никулина Т.Г.Практика вопрошания. Как научиться задавать современным детям «нужные» вопросы? Вопрос - ключевой инструмент тьютора

12. Никулина Т.Г. Методика безоценочного интервью в деятельности тьютора и в работе современного педагога

13. Никулина Т.Г. Практика использования методики Эдварда де Боно «Шесть шляп мышления» в работе тьютора и современного педагога

14. Никулина Т.Г. Технология тьюторского сопровождения профессионального развития педагогов

15. Михеева Е.А. МАДОО "Детский сад №7 "Солнечный город" Цивильского района ЧР.  Как стать эффективным родителем ребенка с тяжелыми нарушениями речи 

16. Земскова В.В. МАОУ «Гимназия № 5» г.Чебоксары. Тьюторское сопровождение участников образовательного процесса в многопрофильной школе 

17. Спиридонова Н.В. МАДОУ «Детский сад № 7 «Созвездие» г.Чебоксары. Ресурсное обеспечение индивидуализации дошкольников 

18. Иванова Н.В. МБОУ «СОШ № 59» г.Чебоксары. Применение медиаобразовательных технологий для развития метапредметных навыков у обучающихся с ОВЗ 

19. Егорова Е.Г. БОУ "Новочебоксарская ОШ для обучающихся с ОВЗ №2" МО ЧР. Я пробую быть тьютором (тьюторское сопровождение школьника младших классов с РАС) 

20. Жукова Л.Л. МАОУ «Гимназия № 5» г.Чебоксары. Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы старшеклассника 

21. Козлова Г.И. МБДОУ «ЦРР -детский сад № 185» г. Чебоксары. Создание условий индивидуализации образования для развития самостоятельности и инициативности дошкольников  через включение в проектную деятельность 

22. Иванова Т.Н., Семенова Е.С., Чимбиржи О.Б., Гаврилова Е.А. Тьюторское сопровождение детей с расстройством аутистического спектра 

23. Прагуськина Н.Н.,Горчихина М.Ю. БОУ «ЧОШ для обучающихся с ОВЗ № 2» МО ЧР. Сопровождение подростков с ОВЗ в условиях коррекционной образовательной организации

24. Чимбиржи О.Б. БОУ «ЧНОШ для обучающихся с ОВЗ № 3» МО ЧР. Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях коррекционной образовательной организации

25. Кириллова Н.Н., Александрова А.И. МБДОУ «Детский сад № 82» г. Чебоксары Применение ЛогоРоботов Пчёлка в развитии фонематического слуха у детей с ОНР

26. Кириллова М.В., МБДОУ "Детский сад 169" г.Чебоксары. Использование многофункционального дидактического пособия "Чудо-варежка" в работе с детьми с ТНР

 

 

 

 

 скрипт счетчика посещений       

 

 

Система управления контентом
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии
428001, г. Чебоксары, пр. М.Горького, 5. Режим работы: пн-пт 8.00-17.00
Телефон: (8352) 58-45-22
Факс: (8352) 58-45-22
© При использовании материалов ссылка на данный сайт обязательна
TopList Сводная статистика портала Яндекс.Метрика