00:00 18 февраля 2011 г.
17 февраля 2011 года состоялся круглый стол по теме «Духовно-нравственный человек – цель воспитания. Педагогические идеалы академика Г.Н. Волкова». В работе круглого стола принимали участие профессорско-преподавательский состав института, учителя русского языка и литературы школ районов и городов республики, а также ученые – ученики Г.Н.Волкова: Земляков А.Е., д.п.н, профессор ЧГПУ им. И.Я. Яковлева; Петров К.А., к.п.н., проректор по развитию института; Никифорова В.Н., к.п.н., доцент кафедры русского языка и литературы.
Открывая работу круглого стола, доцент Никифорова В.Н. остановилась на системах педагогических идеалов Г.Н. Волкова. «В основе педагогической системы Геннадия Никандровича лежит глубокая любовь к человеку. Сам Г.Н. Волков прекрасно всегда понимал «идеальный характер своей педагогической концепции». Его идеи – это идеи совершенства человека. С ранних лет оказывало на него сильное воздействие СЛОВО». Вера Николаевна подробно остановилась на жизненных факторах, оказавших серьезное влияние на формирование мировоззрения ученого Г.Н. Волкова.
Емкую характеристику своему учителю дал профессор А.Е. Земляков: «Волков Г.Н. отходит от нас не в прошлое, а в будущее, становится не позади, а впереди нас. Осуществление его педагогических идей, не выполненных в настоящем, принадлежит будущему». «Одаренный колоссальным самообладанием, он был стоек, терпелив, смел, бодро переносил жизненные удары. С редкою силою воли у него соединялась глубина и проницательность нежного сердца, дававшая ему возможность чувствовать пульс жизни и событий», – отметил в своем выступлении К.А. Петров.
Проректор по учебной работе Е.В. Казакова, и.о. зав. каф. русского языка и литературы, доцент В.А. Домрачева рассказали о незабываемых советах и напутствиях академика Г.Н. Волкова. Учителя Урмарского, Красночетайского, Марпосадского, Шемуршинского, Батыревского районов поделились своими впечатлениями по прочитанным главам «Этнопедагогики чувашского народа» Г.Н. Волкова.
Выступления гостей, выставка книг академика Г.Н. Волкова, монографий, научных трудов, газетных и журнальных статей воодушевили учителей на проведение классных часов, уроков чтения, литературных вечеров по педагогическому и литературному наследию ученого.