00:00 31 марта 2011 г.
30 марта 2011 года прошел круглый стол учителей русского языка и литературы «Стандарт «второго поколения»: новые требования к результату образования», в работе которого прияли участие более 70 филологов республики.
Об особенностях ФГОС и рисках при переходе на новые стандарты в начальной школе, о «первых шагах» рассказала Мазаева Татьяна Вениаминовна, заместитель директора по УВР МОУ «СОШ №10 имени летчика-космонавта А.Г.Николаева» г.Чебоксары. Приняла участие в обсуждении вопроса и заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ЧРИО Кульева А.Р., сообщив о том спектре образовательных программ, по которым работает начальная школа республики сегодня.
Модератор круглого стола заведующий кафедрой русского языка и литературы Домрачева В.А., резюмируя выступления, отметила, что отличие нового образовательного стандарта от предшествующих разработок заключается в том, что суть его идеологии составляет переход от минимизированного подхода к конструированию образовательного пространства на основе принципа фундаментальности образования.
Затем обсуждались вопросы, связанные с принятием стандартов основного общего образования (II ступень), примерные программы по русскому языку и литературе, новые требования к результатам обучения: личностные, метапредметные и предметные. Работали в группах, рефлексируя степень готовности учителей к переходу на новые технологии обучения.
Презентовали опыт работы по экспериментальным пособиям: Воробьева Н.И., учитель МОУ «Комсомольская СОШ №1» Комсомольского района, об апробации учебного пособия для пошаговой подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку авторов Капинос В.И., Пучковой Л.И., Гостевой Ю.Н., Цыбулько И.П. «Русский язык. 5 класс» издательства «Дрофа»; Спирина Т.Г., учитель МОУ «Гимназия №4», о методике экспресс-подготовки к ЕГЭ по литературе учащихся 11 классов по пособию Н.Б. Тралковой «Готовимся к ЕГЭ. Литература» издательства «Дрофа». Созонова А.К., учитель МОУ «СОШ №9» г.Чебоксары, поделилась опытом работы по УМК «Русский язык» под редакцией С.И.Львовой, учебнику, который максимально ориентирован на деятельностно- компетентностный подход в обучении.
Активно обсуждались вопросы о преемственности обучения, переходе на УМК «нового поколения» по русскому языку и литературе, об особенностях новых форм итоговой аттестации и критериальном подходе к оцениванию заданий с развернутым ответом; концепции КИМ ЕГЭ и «судьбе» предметов «Русский язык» и «Литература» на старшей ступени обучения (в условиях перехода на новый ФГОС).
Мероприятие было организовано по инициативе кафедры русского языка и литературы совместно в ассоциацией учителей русского языка и литературы «XXI век» г. Чебоксары и Чувашской Республики.
Участники круглого стола сказали много добрых слов и отметили актуальность и полезность этой встречи.