00:00 22 марта 2012 г.
21 марта 2012 года на базе МБОУ «СОШ №59» г. Чебоксары состоялись XVII Республиканские игры младших школьников. В них приняли участие учащиеся третьих и четвертых классов всех районов и городов Чувашской Республики, кроме Красноармейского, Козловского, Янтиковского районов. 176 будущих ученых и первооткрывателей в разных областях наук испытывали свои силы в двух турах: индивидуальном и групповом. В первом туре выявляли свои знания, умения, навыки в таких предметных областях, как русский язык, русская литература, математика, чувашский язык, чувашская литература. В групповом туре участники показывают умение применять свои знания в конкретно заданной практической ситуации. В этом году группы получили задание такого характера: «Дорогие ребята! Вы, конечно, знаете очень много про родственные слова. Вы искали родственников слов, обнаруживали даже бывших родственников некоторых из них. Думаем, что иногда вам удавалось обнаруживать среди родственников и искусно замаскировавшихся чужаков. Ваша пытливость и любознательность помогала вам совершать открытия, узнавать много интересного о родственных словах.
Мы предлагаем организовать экскурсию в Страну Родственных Слов (СРС) для тех, кому предстоит узнать о родственных словах все то, что знаете вы. Нарисуйте карту этой страны, проложите на ней маршрут следования, составьте тексты-пояснения, которые будет делать экскурсовод в местах, где должны быть раскрыты тайны родственных слов. Помните, что запоминание происходит легче, если ваши слова будут дополнены моделями, схемами, рисунками.
Советы по выполнению работы:
- Карта выполняется на листе ватмана.
- Прежде чем приступить к работе, постарайтесь ответить на следующие вопросы.
1. Какую тему нужно хорошо знать, чтобы выполнить это задание?
2. Что нужно изготовить на бумаге? (листе ватмана).
3. Что обычно можно увидеть на карте?
4. Что будет изображено на вашей карте?
5. Для чего нужна ваша карта?
6. Чему вы хотите научить экскурсантов?
7. Какие интересные места вы предложите посетить экскурсантам?
Ответы на вопросы зафиксируйте на выданных листах-заготовках с таблицей»
Как было отмечено жюри, ребята в группах работали творчески, оживленно, во время защиты дети говорили аргументировано, научно обосновывая свои работы.
В ближайшее время будут подведены итоги Интеллектуальных игр в индивидуальном и групповом турах, по итогам двух туров, будут размещены на сайте института образования.