00:00 12 ноября 2012 г.
В дни осенних каникул школьников, с 07 по 09 ноября 2012 года, кафедра и лаборатория педагогики и психологии провела на базе МБОУ «СОШ № 61» г. Чебоксары семинар для классных руководителей по теме «Современная модель духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования». Семинар был организован членами кафедры: зав.кафедрой, доцентом Портновой З.Н., доцентом Руссковым С.П., методистом Алексеевой Г.В. и зам.директора МБОУ «СОШ № 61» г. Чебоксары Бобовниковой В.Б.
Были проведены теоретические и практические занятия, мастер-классы по актуальным вопросам организации духовно-нравственного развития и воспитания и социализации обучающихся в образовательных учреждениях. Слушатели семинара приобрели инновационные умения по методологии и технологии конструирования программы духовно-нравственного воспитания школьников в русле реализации ФГОС. Не оставили в стороне обсуждение проблемы повышения педагогической культуры родителей обучающихся. В завершении семинара был проведен круглый стол совместно с участниками семинара и коллективом учителей МБОУ «СОШ № 61» по теме «Проблемы реализации положений ФГОС по духовно-нравственному воспитанию и социализации в образовательном учреждении».
Участниками семинара было отмечено, что современное духовно-нравственное воспитание в образовательном учреждении является одним из главных компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Задачами духовно-нравственного воспитания являются: формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
Воспитательные функции в ОУ выполняют все педагогические работники. Однако ключевую роль в решении задач духовно-нравственного воспитания принадлежит классному руководителю. Такая роль требует пристального и всестороннего осмысления путей реализации духовно-нравственного становления обучающихся. В разрезе такого осмысления проблемы, как отметили участники круглого стола, семинар был актуальнейшим и своевременным, и полезным.