00:00 23 ноября 2012 г.
20 ноября 2012 года в МБОУ «СОШ №3» г. Шумерля прошел I Республиканский форум учителей географии. Всего в форуме приняло участие свыше 100 учителей географии Чувашской Республики. С приветственным словом к гостям форума обратились:
1. Л.В. Осипова, заместитель главы администрации по вопросам социальной политики-начальник отдела образования г. Шумерля
2. С.В. Яргунин - Глава города Шумерли, директор МБОУ «СОШ №3»
3. Г.П. Пякшина - Руководитель регионального отделения ассоциации учителей Чувашии
4. О.Н. Смиронова - ст. преподаватель кафедры общественных дисциплин БОУ ДПО (ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии.
Организаторами мероприятия выступили Региональное отделение учителей географии Чувашской республики, кафедра естественнонаучных дисциплин Чувашского республиканского института образования
Программа форума включала в себя 2 раздела:
1. Творческий отчет о работе регионального отделения ассоциации учителей географииии ЧР (руководитель Пякшина Г.П.).
2. Вступление в межрегиональную ассоциацию учителей географии (исполнительный директор Межрегиональной Ассоциации учителей географии России Эпштейн Елена Анатольевна).
Работа форума была организована по тематическим направлениям, посвященных различным аспектам современного школьного географического образования.
Первый Республиканский форум учителей географии Чувашской Республики объединил более 100 участников из 16 районов, перед своими коллегами выступили учителя географии с 17 докладами и сообщениями.
Участники форума постановили:
1. Обратить особое внимание на конкретизацию требований к предметным результатам обучения по географии, а также на определение способов оценки метапредметных и личностных достижений школьников по географии.
2. Развивать систему работы с одаренными детьми. Содействовать созданию системы государственной поддержки работы с одаренными детьми на республиканском уровне;
3. Рекомендовать поддерживать и укреплять систему подготовки и повышения квалификации учителей географии и педагогов соответствующего дополнительного образования.
4. Использовать социокультурный потенциал географии при формировании общекультурных и профессиональных компетенций будущего учителя и для повышения роли географической науки.
Фоторепортаж