14:51 22 августа 2017 г.
Одним из наиболее значимых этапов модернизации современной системы образования является создание сетевых ресурсов для учителей-предметников. Этой проблеме была посвящена работа секции «Эффективность УМО как сетевой ресурс повышения качества образования», в работе которой приняли участие 34 учителя математики. О создании учебно-методического объединения (УМО) как сетевого методического ресурса для повышения качества образования рассказала Михайлова Эльвира Петровна, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой математического образования БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии. Об особенностях сетевых ресурсов как средства работы с одаренными детьми при подготовке к математическим соревнованиям рассказал Ярдухин Алексей Константинович, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры математического образования БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии, руководитель предметно-методической комиссии муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике. Его доклад продолжила Петрова Тамара Семеновна, учитель математики МАОУ «Гимназия № 5» г. Чебоксары, уделившая много внимания эффективным методам работы с одаренными детьми и поделившаяся опытом работы своей школы. О многообразии возможностей при работе в сетевых сообществах рассказала Шмелева Татьяна Леонидовна, учитель математики МБОУ «Урмарская СОШ. им. Г.Е. Егорова» г. Чебоксары, чей доклад «Подготовка учащихся к ГИА по математике с использованием сетевых педагогических сообществ» вызвал интерес учителей математики из районных школ, для которых использование сетевых ресурсов является одним из важнейших элементов работы.
БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии