|
|
Страница редактора |
|
Петр Моисеев |
Журналу «Халăх шкулĕ - Народная школа» - 80 лет |
|
|
Национальный проект - в действии |
|
С.В.Димитриева,
Т.Ф. Каракулова,
С.В.Тимофеева |
Итоги конкурса лучших учителей в рамках национального проекта «Образование» |
|
Н.П. Яндушкина |
Система организации внутришкольного контроля и мониторинга (из опыта работы) |
|
С.В. Матвеев,
А.В. Смирнова |
Кадетство: чувашский вариант |
|
Г.В.Николаева |
Чему и как мы учим кадетов |
|
Олег Кульев |
Ăста вĕрентỹçĕсен конкурсĕнче ăнсăтран çĕнтерме çук (На конкурсе лучших учителей нельзя победить случайно) |
|
|
Год духовного просвещения |
|
Л.Ю. Браславский |
Светское и духовное в культуре (методологические аспекты) |
|
Н.В. Воробьева,
Т.С. Иванова |
О духовном просветителе чувашей А.В. Рекееве |
|
Н.Г. Якимова |
Азбука духа и нравственности |
|
Е.В. Добрынина |
«Житие Сергия Радонежского» в школьном изучении |
|
|
Лидеры образования |
|
Ольга Никитина |
Т.В. Маркова: «Решение задач – это творческий процесс» |
|
Т.В. Маркова |
Эффективные методы решения показательных и логарифмических неравенств (урок алгебры в 11 классе) |
|
Л.Н. Сачкова |
Кĕтмен телей ялан илемлĕ |
|
Г.Л. Никифоров |
Николай Терентьевăн «Пушар лаши» – драма-комеди е трагикомеди? |
|
|
Чувашский язык и культура |
|
В.Д. Данилов |
Государственная геральдика Чувашии должна быть исторически обоснованной (предложения к структуре Герба ЧР) |
|
В.П. Никитин
(Станьял) |
Чувашская одежа и украшения (краткий словарь названий и терминов традиционного национального костюма и его аксессуаров) |
|
М.Н. Воробьев |
О поэме «Метелица» и звуковой драматургии в пьесе Ф.И. Павлова «В деревне» |
|
З.М. Дмитриева |
Аслă сăвăç портречĕсем (Петĕр Хусанкай çуралнăранпа 100 çул çитнĕ тĕле) |
|
|
Начальная школа |
|
Л.П. Тимофеева |
Урок литературного чтения в 4 классе по системе Л.В. Занкова |
|
Н.В. Дурова |
Использование цветовых перифраз |
|
С.Г. Игнатьева |
Сочинение в первом классе |
|
Л.П. Чебакова |
Развитие внимания на уроках русского языка |
|
Л.Н. Титова |
Логика в системе развивающего обучения |
|
|
Гость редакции |
|
Ольга Никитина |
Система развивающего обучения в XXI веке |
|
|
Современные педагогические технологии |
|
Н.С. Борисова,
Т.В. Кулаева |
Эпистолярный жанр (интегрированный урок истории и русского языка) |
|
Т.М. Тренюшева, Л.В. Леухина |
О городах Чувашии через преобразование рациональных выражений |
|
Л.Н. Тохтиева,
И.В. Иванова |
Измерение времени (интегрированный урок в 5 классе) |
|
Ю.А. Челноков |
Рыцарский турнир (урок истории в 6 классе) |
|
В.И. Копылов |
Сверяясь с результатами прошлого года (об итогах республиканской олимпиады по математике 2006 года) |
|
|
Высшая школа |
|
Сергей Матвеев |
Ю.М. Миронов: «Высшее образование переживает кризис» |
|
Т.П. Зотова |
Высшая народная школа как институт открытого образования взрослых в Швеции |
|
С.А. Андреев |
The role of culture in foreign language education (Роль культуры в процессе обучения иностранному языку) |
|
|
Лицом к детям |
|
И.И. Балацкая |
«Трудные» дети. «Трудный» класс. «Трудные» родители |
|
Ольга Никитина |
Где помогут детям и подросткам из неблагополучных семей? |
|
Е.В. Матвеева,
Т.В. Матвеева,
В.В. Салахутдинова |
Взаимодействие социальных педагогов школы и центра по работе с неблагополучными семьями |
|
|
На книжной полке |
|
О.Г. Кульев,
О.А. Федорова |
Любовь к книге начинается с детства |
|
С.А. Смирнова |
Илĕртỹллĕ «Ĕç тетрачĕ» |
|
|
Юбилей |
|
Т.С. Сергеев |
Школа поисков и инноваций |
|
Г.А. Яковлев,
П.В. Моисеев |
Видный ученый и археолог |
|
Н.И. Садюков |
Художник и педагог |
|
А.С. Абрамов |
Мгновение между прошлым и будущим (фотостудии «Миг» 25 лет) |
|
|
Событие |
|
Сергей Кузьмин |
Открылась полицейская академия для детей |
|
|
Указатель статей, опубликованных в журнале в 2006 году |